9 причини да стана учен

Както знаете, за да печелят малко, трябва да работим дълго и упорито, за да се научат. Така че е дело на учения # 151; тя се прилага, каза Максим напълно (поне в България) # 151; достоен за такъв печален опит? нашият отговор # 151; "Да". Ето защо учените имат доста голямо количество от свобода при избора на обекта на своите изследвания и nontrivial възможности за кариера, и в научно-изследователски лаборатории, университети и международни общности цари почти Пушкин другарство, вдъхновяващи факта да даде своя принос към текущия исторически момент, ерата на биологичните революции. В това есе ще бъдат представени девет причини, поради които кариера учен може да се интересуват от млади хора, които не търсят лесния начин в живота.

* - Тук и по-долу, ние ще приемем, че човек има нещо за ядене и да има място за живеене, защото в противен случай, по този начин да се говори за избор на професия на учен малко с лека ръка. - Ed.

Съмнения и провали, разбира се, често преследвана учен (както и представители на много други професии), но този песимизъм не трябва да се поставят на преден план. Професията на учения е абсолютно наложително уникални предимства, но преди да прочетете целия списък, искам да направя няколко уточнения.

На първо място. бъде учен - не е райско блаженство, и упорита работа, едва ли е възможно за всеки. Има много други начини да се правят кариера, и всеки трябва да прави точно най-добрия избор съответства на собствената си мотивация и начин на живот.

На второ място. Съществен момент е страстта към работата си, защото това е като нищо друго, помага за постигане на добри резултати и позитивно мислене в случай на поредица от неуспехи.

На трето място. не цялата работа на учения толкова невероятно, а не всеки ден ще бъде осветена от искрата на успеха. В действителност, най-малко 95% от времето, учен - това е време, за да устойчиви и по-скоро на монотонната работа, а само е в състояние да го донесе до точка (или поне преди десетичната запетая), имаш възможност да се насладите на макар и малка, но все още е откритие.

Причина 1: Свободата на избор на научните изследвания на

Най-важното, както и най-атрактивната компонента на работата на учения - провежда своя собствена изследователска програма. В науката, за разлика от една компания с комплекс (до "вертикално") йерархичната структура на изследователски проекти и като цяло не е продиктувано от висшето ръководство. Напротив - в професори научната общност, декани и ръководители на лаборатории насърчават самостоятелното мислене на своите млади учени, а не да им кажа какво, кога и как да се направи *. Свободата да насочат своите собствени изследвания в правилната посока - голямо постижение, но който и да е свобода изисква инициатива и добра преценка, способност за вземане на решения и да поемат отговорност за последствията от тях.

* - Напомняне: третирани справедливо идеален случай. - Ed.

Естествено, независим избор на изследователска изпълнен със сериозни рискове. Да кажем, че "не е популярно" зона с висока степен на вероятност на изследванията няма да получи финансова подкрепа от организации, които издават безвъзмездна финансова помощ. Въпреки това, практиката показва, когато се кандидатства за безвъзмездна помощ могат да изразят своите мисли достатъчно смътно да положи своите изследователски планове за тях. По принцип, учените имат дори по-голяма свобода при избора на темите си, отколкото повечето хора на работа на творческите професии. Художници, писатели и фотографи са принудени да продават своята работа или да предоставят всякакви други услуги, за да оцелее. Колко повече късмет учени, които са в състояние да избират проекти, които отговарят на техните интелектуални и творчески амбиции, и в същото време да получават месечна заплата *!

* - Може би ситуацията е точно това, ситуацията в СССР: нищо чудно придоби широка популярност афоризъм академик Артсимович за това, което "наука - е най-добрият начин да се задоволи любопитството лично за сметка на обществото." - Ed.

Причина 2: са възможностите за растеж в кариерата

Работата на учените изисква непрекъснато усъвършенстване на личните умения, тъй като спектърът на проблемите пред които са изправени изследователят се променя непрекъснато, както и всички тези задачи - комплекс. Освен това, част от района на дейност на учен отива отвъд чисто научна гледна точка - е административна работа, обучение, работа в индустрията, в извършването на правителството и т.н. По този начин, ученият може да избере най-различни кариери, тъй като се променят с времето си интереси, приоритети и цели.

Така Максимални перспективи се отварят за тези, които намерят сили да не напускат основната научна дейност. Например, можете да бъдете изследовател в лабораторията и да учи в гимназията, да напиша книга, за да се поддържа на интернет страницата, или да работят в мениджърска позиция в компанията за биотехнологии. Всяка една от тези дейности, като в същото време комплексът и интересно. Те ви позволяват да се развие вашите интереси и да научат нови умения, да открият нови хоризонти, към които основната изследователска работа могат да дойдат втори дъх.

Причина 3: Участие в голямата епоха на откриването

Ние живеем в едно вълнуващо време за биолози, когато всички области на тази наука се развиват бързо. Изследване на структурата и дейността на живите организми - до нивото на отделните молекули и взаимодействията между тях - и която има огромен практическа стойност за човешкия живот и здраве. Лично участвал в научни открития, дори и много скромен, той е страхотен опит и ни дава възможност да се разбере, оценявам и се насладете на това, което се случва в биологичните науки като цяло.

Важен аспект от работата на учения е и продължаващо обучение, което е да се чете на голям брой научни публикации, участие в семинари и конференции, присъствие на лекции на видни учени. А това означава, (разбира се, при условие, че изделията са добри, и лекции - интересни), че работа, можете да се насладите и да се вдъхновите от работата на другите.

Ричард Файнман - изтъкнат американски физик, един от основателите на квантовата електродинамика. В годините 1943-1945 е един от създателите на атомната бомба в Лос Аламос. Той разработил метод за интегриране на траекториите в квантовата механика, а също така метод за Файнман диаграми в квантовата теория на полето, чрез които да се обясняват превръщането на елементарни частици. Той предложи QPM нуклон теория на квантуват вихри. Реформатор методи на преподаване физика в гимназията. Нобеловата награда по физика.

Причина 4: да бъде част от международната общност неполитическа

Тези дни, няма значение кой град или държава е научил. Поставете научна лаборатория, не влияе върху отношенията си с международната научна общност. * Съвременните учени живеят и работят в САЩ, Индия, Япония, Китай, Европа. И въпреки, че те са били повдигнати в различни културни традиции, те имат много общо в резултат на постоянния обмен на опит в областта на науката, страстта към откриването и търсенето на истината. Най-интересното в случая е, че това сходство на интересите базира главно на самоорганизация, а не на всеки официален партньорство.

* - Въпреки твърдението, че комуникацията между провинциално и обща научна принадлежността към определена страна напълно отсъства, би било наивно. - Ed.

Трудно е да се надценяват ролята на академичната професия в разработването на международно сътрудничество. Членовете на националните академии на науката и международни научни общности могат да преодолеят политическите, религиозните и езиковите бариери при общуването помежду си на езика на науката. Учените могат да се гордеят с факта, че резултатите от тяхната работа се обединят в света и за подобряване на качеството на живот на хората. В допълнение, на международната наука и образование донесе много интересни проблеми в личния живот учени.

Причина 5: Вятър от скитане

Честите пътувания по целия свят, придружени от много професии, но в повечето случаи се възприема по-скоро като тежест, отколкото като бонус. Така например, в околосветско пътешествие бизнес често означава готвят да щурмуват до следващия завой на продажбите, както и места в бизнес класа не са толкова обогатяване в резултат от нервно изтощение. Учените също така обикновено пътуват в икономична класа, но те са свободни да решават къде и как да ги вози. Екскурзии до семинари и конференции са важно средство за обмен на информация и създаване на Инструмент за сътрудничество контакти, намиране на партньори и т.н. Такива пътувания също са доста очарователни и полезни от факта, че те предоставят възможност по време на семинара, за да се срещне лично с изтъкнати учени, научете повече за обучението си, студентите имат обяд, имат добро време по време на вечеря с колеги и така нататък.

също така дава възможност да се види със стари приятели и да направи нови на конференции и семинари. По време на тези срещи обикновено се обсъдят различни научни проблеми, нови проекти, възможност за сътрудничество, нови идеи. От тези пътувания, учените са върнати заредени с положителна енергия, с багаж нови идеи за експерименти или с ясна визия за това как да се движат техните изследвания напред. И, разбира се, семинари и конференции често се провеждат в прекрасните градове и страни.

Освен това, учените имат възможност да пътуват за по-дълги периоди от време (например една година), за да обменят опит с други изследователи и да научат нови умения. Това е огромна възможност да видим света и да се научат най-модерните техники за работа. В допълнение, той дава възможност да се учат нови езици, да се запознаят с културата на различни страни и народи.

Причина 6: рамо до рамо

Работата в лабораторията допринася за установяването на приятелски отношения и липсата на стриктна йерархия, характерен за научната общност, само стимулира този процес. Научният труд дава усещане за вечна младост, защото изследването участват предимно млади хора: студенти, докторанти, млади учени *. А акт професор като вековни съветници, учители, треньори - и често се научат последните новини от света на науката от подчинените си.

* - Според първа ръка много на българската научно-изследователски институт на възрастовата структура е малко по-различна от тази, описана. - Ed.

Причина 7: гъвкав

Учените са до голяма степен освободени от упорита работа график. Пристигането на лабораторията не е продиктувано от, например, откриването на фондовия пазар. Също така, по всяко време, можете да си вземе почивка за обяд, а не за вечеря в строго резервирани за този часовник. По този начин, работен ден, седмица, месец може да се планира самостоятелно. Що се отнася до работното място - често кафене или дори плаж е добро място за работа по ръкописа, какво офис, където е постоянно нещо, което искате да се разсейва.

Въпреки това е важно да се разбере това, което е наистина гъвкав: това не означава, че можете да работите по-малко и рядко попадат в лабораторията. Точно обратното. Поради факта, че научната работа изисква неограничено време, учените често работохолици, а не лентяи. Те работят сутрин и вечер и в почивните дни. Ако той казва: "Аз ще бъда у дома за 30 минути." това обикновено означава, че тя трябва да изчака един час или дори по-късно. Но предимството на тази графика е, че можете да определите сами удобно време за почивка или да извърши необходимите семейни въпроси. Това е вашето време, а вие сами сте в контрола, докато гъвкавостта, която заслужавате това, че са отговорни и продуктивни в своите изследвания.

Между другото, свободен стил на работа включва и безплатно стил в дрехите. Какво да не може да не се моля.

Причина 8: сее разумни, добре, вечен

Работата на учените са склонни да се фокусират върху въпросите, които те считат за интересно, въпреки че често е делът на измама. В някои случаи, научни изследвания и нови технологии могат да бъдат незабавно приложени под формата на ново лекарство или устройство. Въпреки това, дори ако тази цел не е постигната, добросъвестно на научни знания направи по-задълбочено разбиране на света, в който живеем, и това със сигурност ще даде плод в бъдеще. Знанието в чист вид или начин да ги прилага на практика - това е нещо, което може да се гордее с ученият. Преподаването и наставничество на тяхното знание е също така важен принос за развитието на обществото. Всеки учен може да направи свой собствен принос - например, да чете лекции за ученици и студенти, преподава в университета, говорейки за широката общественост.

Причина 9: бъдете здрави, учен!

Повечето университети и изследователски институции, основани на принципите на "shkolyarstva". Са неразделна част от академичното изучаване на нов написването научни статии, обучение и наставничество, няма да ви позволи да се отпуснете и да се спре да абсорбира нови. И ако по същество сте вечно млад и пълен с жажда за знания, като студент, имаш работа - безценен предимство и възможност да се постави на класическия "на живо и да се учат".

Учените облечени доверие на един просветен общество, което дава възможност да се shkolyarstvo, имайте предвид, че само "професионален shkolyarstvo" може да се каже нова дума в индустрията и обществения начин на живот. Дълг изследовател - за да оправдае това доверие и упорита работа за благото на цялото човечество *.

В обобщение, можем да заключим, че е важно да обичаш работата си сериозно. Сега, не всеки човек наистина може да се каже: "Да, аз обичам работата си." Много хора от различни професии, само ден след ден да изпълняват задълженията си и да се радваме на пенсиониране. Но това е толкова важно да се работи е донесъл истинско удоволствие - същото като семейна почивка, разходка с децата, ще ресторанти и кино. Всичко това прави живота красив и невероятно - такъв, който иска да се наслаждава, а не да чака пенсиониране.

Адаптирана превод на есе от Ronald Weil [1].

литература