Каква е историята на предмета на историята - studopediya
Търсенето на начини за преодоляване на кризата. Конфронтация реформатори и консерватори. Крахът на състоянието на съюза. Получаване на радикал икономически реформата.
Каква е историята? Предмет на историята. Основните етапи на изследване на руската история.
История на България е част от световната история, която се разбира като пътят пресича от човечеството като цяло в продължение на много хиляди години от съществуването си.
В днешния свят експерти има повече от 2500 на науките. Те обикновено са разделени на науките, изучаващи природата (естествено) и обществото (социални или хуманитарни). Веднага ние подчертаваме условността на такава класификация на научните знания са необходими повече за удобство на обяснение. Много науки учебни процеси, протичащи в интерфейса на науката, както в природата и в обществото. Например, философията изучава най-общите закони на природата, така и за обществото.
Като обект на изучаване на човешкото общество се разглежда и икономистите и юристите и лингвисти, социолози и политолози, и разбира се, историците. Всеки един от тези дисциплини има свой обект на изследване. Икономика изучава икономически механизъм, адвокати - юридически институции, филолози - език и т.н. Това, което се учи история?
Срокът, който дава името на историята като наука, която изучава човешкото общество, от гръцки произход. В него има няколко значения. В буквален превод това е разказ, една история, която е била призната, разследвани. В ежедневието, тя се използва като синоним на думата "история" или "злополука". Използвайте този термин означава всеки процес в природата и обществото (всичко, което се променя, се развива във времето, има своя собствена история).
Терминът "историята" се използва също и за името на една от науките за човека, изучаване на човешкото общество. История - наука, която изследва историята на човешкото общество във всичките му конкретност и пространствено разнообразие с цел разбиране на настоящите и бъдещите тенденции за развитие в историята на опитите да се възкресят миналото, изследване и да го разберат, в движение, за да открие законите за движение.
Знанието за миналото на своя народ и на цялото човечество - необходимо условие за характеризиране на човешки образовани, култивиран, цивилизовано. История - в основата на либералното образование, един от най-важните форми на самосъзнание на хората.
Скептиците твърдят също, че в епохата на научно-техническата революция, история, само ще се превърне в науката, като ще методите и математическа точност на естествената наука. Той обикновено се нарича Леонардо да Винчи, който вярва, че степента на научното познание е свързана с мярката на своята mathematization. Налице е също така точно обратния резултат: между методите на историята и науката нямат нищо общо помежду си. Според тази гледна точка, ако природните науки обясняват света, историци се опитват да го разбере от съпричастност и прониква в психиката на хората. В този случай, историята се разбира като субективен поглед на миналото, което не може да бъде надеждно научно пресъздадени.
И все пак повечето историци смятат, и вярват, че историята може да бъде известен като процес, който се развива в съответствие с определени закони. Въпреки плурализъм, както когато в отговор на глобални проблеми на човешко развитие и в тълкуването на определени факти, има обективна истина. В търсене на и заета от историческата наука. Търсенето на истината в историята, историческото познание - сложна, отнема време и интересен процес, който изисква едновременно разбиране на това знание. и определени професионални умения.
Като експерти изучават историята
Търсене и тълкуване на фактите, за определяне на причините за развитието на обществото и за откриването на законите на развитие са в пряка зависимост от теоретичните възгледи на историк.
Ролята на теория в миналото знания