Материал Лекция - "какво преподаване и това, което трябва да се появи в
Лекция за родителите: "Какво е най-педагогически такт, и това, което трябва да се появи в на родителите
Както и учителят, педагогически такт е необходим на всеки баща, всяка майка, тъй като изисква способността да се нежно докосване на човешкото състояние на ума.
По отношение на децата, е възможността да бъде по-тънък, тъй като силата на емоциите, впечатленията на тревожност, чистотата и красотата на волевото напрежение, както казаха много пъти А. С. Макаренко, детски живот е несравнимо по-богат живот за възрастни.
Какво е да проявява?
Първо, способността да се говори с детето си, така че нашата дума не беше ранен, а не обиди, а не обиди. За съжаление, с грапава, нечувствителен отношението на възрастните към децата срещаме в толкова много семейства. Това обстоятелство е много загрижен не само ни, на учителите, но и психиатри. Те казват, че didaktogenii - болести, причинени от остри думи нетактични увеличения на поведение сред децата.
"остри думи - отрицателен стимул. Тя засяга човешката нервна система и през него се отразява отрицателно на почти всички органи и тъкани. В този случай, първите, които страдат сърцето и кръвоносните съдове. Ето защо, в отговор на един неприятен разговор човешкото тяло често реагира на остър спазъм на сърцето и мозъка кръвоносните съдове. И има ли, за стимулиране на икономиката може да действа няколко минути и реакцията да трае в продължение на много часове, дори дни! "- пише победител Ленинска премия професор FG ъгли.
Защо родителите наистина защита на децата от инфекции, настинки, така жестоко се отнасят до състоянието на нервната система?
Веднъж бях на парти и гледах с удоволствие като дванадесет Нина помогна домакин майка. Но изведнъж, да извадите съдовете от масата, Нина докосна по лакътя вазата и я счупи.
- Какво съм направил? - възкликнах аз с ужас момиче с безгранична отчаяние гледа парчета.
Лицето на майка си, просто приятелски да се говори с гостите, сега изразяването на ужасен гняв.
- Махай се веднага! Такива некадърници не принадлежат тук! - извика тя.
Момиче със сълзи избяга от стаята. Съжаляваме посетители скоро започнаха да се прибера вкъщи. Нина намерих в кухнята в истерия.
- Аз също съм много съжалявам за вазата. Не исках да го пробие - ридаейки, каза Нина. Беше много трудно да се успокои момичето, да се намери някакво извинение към майка си.
Но майка ми, също се нуждаеше от утеха.
- Колко пъти си обещах, - каза тя - да не се разпадне, а дори и в присъствието на непознати. И още веднъж да го провали. Това е ужасно!
Може би най-често това е не само в това, че възрастните не осъзнават вредите, които им грубост причинява здраве и характер образование на децата, но също така и във факта, че те не разполагат с достатъчно експозиция, така нетактичен, обидно дума става грозно обичайния начин, за да се учат децата съобразителност.
Остри думи и безкрайни викове зле възпитани. Докосването гордост, унизителна човешкото достойнство, те само да усложни отношенията на възрастни и деца в семейството, да доведе до реципрочна грубост, вътрешното съпротивление на изискванията на по-възрастен и затова нови конфликти, които допълнително ще подкопае нервната система на деца и възрастни, за да съсипва живота на двамата ,
"Но това, което правиш? Аз пия толкова много на всеки лекарствен продукт, да приемат много хапчета - и все още е точно това - да започне да крещи на сина си: "В този отчаян вик на завършваща писмо Наскоро получих от Астрахан !.
Какво да се прави? Въпросът е сложен. За да се даде изчерпателен отговор на него, както и по всеки въпрос, свързан с образованието, е необходимо да се разгледа в детайли живота на това семейство, да диша му въздух.
Въпреки това, тук са съвети, мисля, че ще бъде полезно да се всяко семейство, където те искат да се сложи край на злоупотребите викове, проклятия.
Първо, опитайте за известно време да не говори с детето веднага след престъплението.
Например, дъщеря ти се прибрах вечерта не в десет часа, както се изисква, и през първата половина на нощта. Разбира се, за два часа и половина чакане възбудени цялото семейство. И ако говорим за причината за края на връщане ще започне с развълнуван, нервна състояние, уверете се, че ще бъде разказана много остри, язвителни думи. Ето защо, дъщеря на опит няма да се съсредоточи върху по тяхна вина, а на престъпление над обидата. Прибързано желания образователна беседа няма да работи.
Но когато той отвори вратата, каза дъщеря й тежко и студено тон: "Утре сутрин, кажи ми, защо да не се върне у дома в срок", образователен ефект ще бъде доста по-различно.
чакащото повикване я вълнуват, да я накара да мисля за престъплението, за да представи опита на родители, които са приели решение да не се прави повече така. Нека дъщеря ми не веднъж се обърнеш от едната страна на другата, нека си "изпълнение" на себе си за тревогата, която е предизвикала семейството. Това ще бъде най-ефективният наказанието за нея.
Родителите на първото огнище на гняв, също ще се проведат през нощта, а разговорът на сутринта да се вземат съвсем друг, наистина възпитанието на тона и характер.
Втори връх. Знаеш ли как да се избере място и време за сериозен разговор. Така че, не остави следа в душата на правилните разговори в движение. На прага.
Син ще пързалката. Той вече е в анцуг и завинтване кънки до ботуши, предвиждане на удоволствието да се срещна с приятели на лъскав лед пистата. В този момент, бащата се вписва и започва да задават въпроси за това как синът му е бил в училище вчера доклад за работата на Репин. Момче отговаря неохотно, в едносрични думи. Отец обиден, раздразнена. Син се, затръшна вратата. Разговорът не се оказа. И кой е виновен?
Това се случи. един приятел дойде при дъщеря си. Момиче за нещо оживено говори и се смее. Изведнъж влиза майката стая и на дъщеря си, тя каза: "Лена, не ви е срам, ядохте отново служи бисквитки Алик!"
Лена е много неудобно. Но тя не мисли за това, което не е добре да се вземе някой друг, и се възмущава на майка си за това, което тя направи на забележките й при момичетата.
Бележки деца пред другарите им никога няма да имат желания педагогически влияние.
Като цяло, това винаги е необходимо за деяние, за да се карат, да направи рязък забележка? В крайна сметка, как несъгласие може да се променя, а децата са по-възприемчиви към тези, при възрастни показват повече такт.
"Е, как може да не обичаш такъв баща? Той е някакъв специален. Ако nashalim или е направил грешка, той винаги ще доведе всяко живота събитие. Понякога можете да го слушате и мисля, че всъщност това е той или тя измисля за нас? Но се, че тя може, но само след като тези разговори става някак неудобно и искам веднага да направим нещо добро.
Съвсем наскоро, братът получи двойка география. Когато той дойде вкъщи, той започва да се извиняват:
- Не отговори на един въпрос, а тя сложи двама!
- А как ви се налага да задам един въпрос? - тихо попитах татко.
- Две или три, или може би четири, - загуба, каза братът.
- Смятате ли, че вашата работа е оценена твърде ниска. И това, което е сериозна работа, ако не се знае колко и какво сте били помолени? Не само в отговор на един въпрос, но след като и сложи във всички само една марка - вече полушеговито poluserdito продължи otets.- Никога не се оплакват и да се извинявам. Имаш - средства заслужават, а не трябва да мисля за това, което е и какво е било това, което и не знам как да се оправя.
Това е нашата винаги татко. "
Тези редове са взети от искрения учител Л. Григорян книга "Деца и родители". В това малко забележителна книга каже самите студенти, което ни позволява на възрастните да гледаме на себе си, на силните и слабите страни на семейството образование през погледа на своите ученици. А това е много полезно.
Твърде честа причина за нетактично поведение на възрастните е лошо настроение с баща си или майка. Какви проблеми при работа с някой, кавга, нещо ме боли - и лошо настроение разгражда до деца.
Опитайте тези моменти да се вгледате в себе си от очите на сина си, дъщеря. И, разбира се, ще се разбере, че тези минути не трябва да започне всеки разговор, особено с деца.
Педагогическа такт включва не само способността да се говори с децата, но също така и способността да се вслуша в тях. И той трябва наистина да уважава личността на детето, неговите мисли, чувства, емоции, страсти и желания.
- Татко, какъв писател ви харесва най-много? - пита десет-годишен син.
- По-добре кажете за поведението им в училище днес - е отговорен баща.
Син казва едно, а баща му - друга история.
- Мамо, ти кажа за Ходжа Настрадин? Той е толкова забавен, остроумен, смях Подвижен!
- Кажи баба, нямам време за Настрадин! - отговаря майка.
"Ако родителите се интересуват от живота си, а след това, разбира се, че е трудно от тях да се скрие нещо. Тук, волно или неволно, ние трябва да им кажа всичко и да говори, отварянето на своя тайна.
Е, какво, ако моите родители се интересуват само от образованието си, или по-скоро, дори и да учат, и на марката?
Те никога не ме питай за тях нещо говори за училищния живот или просто нещо за себе си.
Дори и да ми изпратите на кино или театър, а след това не питай, ми хареса това, което видях, или не.
Всички лято бях почивка с баба си в селото. Това ми се е случвало много различни приключения. Помислих си се прибера у дома, ще има история за разказване. И когато пристигнах, майка ми намери папа, че съм възстановен, но дори не ме попита дали съм добре или не. Аз се опитвам да им кажа колко забавно е да ми в селото, но те ме прекъсна и каза:
- Някой ден, а след това ми кажи сега веднъж.
И млъкна. И "някой ден" през ум не. " Това е отново един от студентите, пише Л. Григорян.
Ако едно дете често е изправен в семейство с такова обидно, нетактичен нежелание да го слушат, без да прекъсва, без да се разсейвате, а след това постепенно необходимостта да говорят за своите радости, мъки, съмнения така изразени в по-млада възраст изчезва.
Много скоро родителите да съжалявате. В крайна сметка, когато детето им достига тийнейджърската възраст, той вече няма да изглежда дреболия всичко, което той мисли, че всичко му се притеснява. Но вратата към вътрешния си свят, ще бъде затворен за бащата и майката.
"Това, което само по себе си" - така наречените един от сина ми приятели. В по-късна възраст, почти всички деца стават оттеглено. В същото семейство на отчуждение на детето нараства поради факта, че баща му е рядко съпричастен, внимателен, интересно да се говори на сина си.
Сега баща ми с удоволствие слуша момче си, за да се знае, че той се интересува от, загрижени за които приятелите му са, къде се намира в вечери, но синът отдавна избягва да говори с него.
Педагогическа учител такт проявява в стремежа си да се гради върху най-доброто от това, което е в лицето, изборът на методи и средства за педагогически влияние.
"Що се отнася до останалите, тъй като те заслужават, ние да ги направи по-лошо. В обръщението си към същото с тях, тъй като, ако те са по-добре от това, което са в действителност, ние ги принуди да станем по-добри "- Гьоте пише.
"Вижте за други хора винаги е добра страна, но не е лошо" - пише Л. Н. Толстой.
Този важен педагогически принцип се нарушава най-често при деца.
- Саша, ти си много лошо момче! - Костя, Виктор е много по-добре от вас.
- Лена, ти си толкова бавен, но Olechka прави всичко по-бързо и добре.
Този вид обвинения валяло градушка на децата в други семейства. Те са нетактични, защото нарани чувствата момчета ги нарани, да подкопае вярата в себе си. Те са причина децата не обичат помежду си и несправедливо, защото, ако детето прави нещо по-добре от друга страна, той има какво да се направи и това е много по-зле. В допълнение, разнообразие от детски грешки често се причинява от особеност на темперамент или педагогически грешки като родители самите. В тези случаи, за да ги поправи без приятелска подкрепа на пълнолетни деца, просто не могат да си позволят.
Лена и съща майка може да се каже нещо подобно: - Лена, което сте научили много по-бързо да се облича и да има закуска. Сега се опитайте да напишете бързо. Вчера сте изпълнили задачата на българския език в продължение на половин час. Сигурен съм, че и днес, ако наистина искате, можете да го напиша, както и в продължение на двадесет и пет минути.
Този подход към детето, вярата в неговата кауза много различни чувства .. В желанието си да се пробват, удовлетворение от факта, че известието за успеха му в борбата с неговата слабост, благодарност за добрината и т.н. Може би момичето и няма да може да в първия време, за да си свършат работата в продължение на двадесет и пет минути. Но майка й настроение и да каже: "Това не е възможно днес, получавате утре."
Нетактичен, нетактичен поведение на родителите, каквото и да е било показано, никога да предизвика при деца желанието да бъде по-добре, да направим нещо добро.
Оскърбяващи подигравки, прякори, шамари, Пляскане, безкрайните забрани желаят, противоречащи на правосъдието да настоява за някои от твърдението си, безразсъдни, да се каже, прибързано, неоснователни подозрения - всичко това се втвърдява само деца. Израствайки, те често започват да плати на родителите на една и съща монета.
пинта SA Тя ви е, родителите. Мислейки за обучението на студенти учители. - М .: Znanie.-316.