Официален сайт на училището № 183 гр

Създаване на клас план

Основните методи за улавяне и съхраняване на информация по-задълбочено четене черпите абстрактно, резюмета, контур, абстрактен, резюмета.

Всяка работа започва с внимателен прочит на целия текст.







Плановете са няколко вида: прости, сложни, въпрос, на цитати, в теза, планът - схема за подпомагане.

Как да напиша прост план


1. Прочетете текста (представете си мислено целия материал).

2. Разделете текста на части и да подчертае всяка от тях на основната идея.

3. раздел надпис.

4. Прочетете текста за втори път и се увери, че всички основни точки са отразени в плана.

5. Напишете плана.

Как да направите сложен план


1. Внимателно прочетете материала в процес на проучване.

2. Разделя се на основните семантични части и си титла на плана (точките).


Тя е написана под формата на въпроси към текста; всеки център информационен текст съответства на един въпрос. (Как когато защо ... и т.н., но не е ... ако ... и така нататък дойде като ...... Така например.) При съставянето на плана на даден въпрос е препоръчително да се използва въпросителни думи и фрази, да не дали частицата.








Цитат - тя буквално изказвания на другите.

В съответствие с правилата за записване и за намаляване на цитати ги пишат в тетрадка. Формата може да бъде различна, като например:

1-ви вариант:
1. (SIC);
2. (SIC);
3. (цитат).

2-ри вариант
Ключови въпроси.
Доказателство (цитати)


Теза - .. е обобщена като основна позиция на параграф, текстът на лекция, доклад и др Тезиси обикновено съвпадат с центъра на информативен параграф.

1. Прочетете текста. Във всяка точка, за да маркирате предложенията, които изразяват основната идея на абзац.

2. Запишете предложенията по реда, в който са представени в текста.

3. Процесът на запис ги преброиш. Ще се обърнете на текстови резюмета.

План - референтния веригата се състои от стълбовете - думите и пасажи от предложения с най-голямо значение. На опорите можете лесно да възстановите текста на декларацията или доклада. Избор на подкрепа може да варира в зависимост от функциите на паметта на писането, нейните цели и задачи.

схема за изграждане на
1. логично-семантичен анализ на текста:
а). разделяне на пълни семантичните части;
б). идентифициране на ключовите идеи и концепции за всяка част;
в). дефиниране на основните идеи на текста;
д). дефиниция логично-семантичните отношения между ключови мисли.

2. вербална и графичен дизайн схема:
а). хедлайнери;
б). Изображение на ключови идеи или понятия в един семантичен точка;
в). Изображение за връзките между точките на свързващи линии.