Кратко предварителен тест (на котка) IQ
Психодиагностика психолог в училището - Диагностика на интелектуалното развитие
Има една група от тестове на общите умствени способности, са специално проектирани за бързо оценяване предварителни персонал. Първият тест за тази тенденция е "тест Samoprimenyaemy Отис" (Пак там. Kn.2, стр.75). Тестът е в повечето случаи е добър фактор при избора на валидността на чиновника на позиции, оператор на изчислителни машини, работници, занаятчии и т.н. За висококвалифицирани служители връзка между ефективността на теста и успех на работата е била малка.
Най-известната адаптация на теста е тест Vanderlika Отис. За разлика от теста Отис Vanderlika тест работи добре на извадка от високо квалифицирани служители и мениджъри. A.Anastazi отбелязва, че надеждността на теста, въпреки своята краткост, че е доста задоволително.
CAT е адаптация Vanderlika тест. Структурата съответства на структурата адаптиран тесто общи способности. В резултат на това около половината задачи адаптация на текста е променен и модел тест е приведено в съответствие със структурата на общите способности.
В основата на теста, предвидена йерархична способност живот модел P.Vernona, който се състои във факта, че факторите, определящи фактори способност може да бъде разделена на няколко нива, по-ниско ниво на фактори са получени от фактори, по-високо ниво. Този модел е показано на фиг.
Неразделна част от теста, като по този начин свързва с когнитивни увреждания. Обучаемия отразява общия човешки способността да "изразят познавателната дейност на пациента и неговата способност да усвоят нови знания, действие, сложни форми на активност" (Zeygarnik В. V. Pathopsychology -. М. 1976. S. 224). Учащ - важна характеристика, необходима за овладяване на всяка специалност. В момента проблемът за избор на лица, по време на остър, че има смисъл да се научи определена специалност. При индивиди с висока Trainability образуват бързо умения бързо извършват вътрешно преструктуриране и при променяща работната среда.
Структура адаптиран CAT тест съответства на структурата на общите способности.
В основата на компютърната версия на теста е текстът на въпросника, адаптирането на която е направена В. Н. Buzinym (Семинар за психодиагностика Специфични психодиагностика материали - .. М. Московския държавен университет, 1989). В резултат на това около половината задачи адаптация на текста е променен и модел тест е приведено в съответствие със структурата на общите способности. Устни тестват няколко геометрични задачи се променят структурата на тест се запазва.
По този начин, САТ има за цел да определи неразделна индекс на "общата способност" и предоставя следните диагностика "критични точки" (А. Анастаси) разузнаване:
1) способността да синтезира и анализ на материала.
2) Гъвкавост на мислене.
3) инерцията на мислене, pereklyuchaemost.
4) емоционалната на мислене, разсеяност.
5) скоростта и точността на възприятие, разпределение и концентрация.
6) Използването на език, грамотност.
7) Изборът на оптималната стратегия, ориентация.
8) пространствен въображение.
тест Integral индикатор (PT) е сложна многомерна индикатор на общите човешки способности.
При адаптиране на този тест, основните усилия са били насочени към очевидното валидността на съдържанието (партньорска валидност). надеждност на теста се определя чрез метода Kyudera-Richardson. Алфа ¾ CAT надеждност изчислява по формулата Kyudera-Richardson беше 0.86 (Sambucus данни VN). Надеждност се изчислява от две проби: Ученици 6 Класа средните училища (60 души) и хора с висше образование, най-вече поради инженери (140 души). Той също така има корелация с тест PT IQ Айзенк на числения - 0.68, и вербална IQ от - 0,61 (р-стойност <0.001). Успешность выполнения КОТ рекоррелирует со степенью независимости выборов от предшествующего успеха или неудачи в тесте на уровень притязаний, коэффициент корреляции — 0.22, уровень значимости — р = 0.1. По графикам распределения ПТ была установлена неоднородность выборок. Эти распределения свидетельствуют о зависимости ПТ от уровня образования: при более высоком уровне образования ПТ смещается в сторону увеличения за счет уменьшения самой слабой группы, решающей 6-9 заданий, и увеличения средней, решающей 18-24 задания. "Сильная" группа, решающая свыше 30 заданий, и в той и в другой выборке невелика и достаточно стабильна по численности (5-7%). Можно предположить, что КОТ затрагивает некоторые генетически обусловленные аспекты умственного темпа и общих способностей, которые не зависят от уровня образования.
Кратко индикативен тест
Инструкции. "Тестът, който ще бъдат предложени за вас точно сега, съдържа 50 въпроса.
За да изпълните всички задачи, които са дадени за 15 минути.
Точно след 15 минути игра, събиране на резултатите.
Отговор най-много въпроси, доколкото можете, не прекарват много време на един въпрос.
След завършване ще получите становище относно структурата на вашите способности.
Всички въпроси към момента. По време на теста, за да отговоря на въпроса ви няма.
Не обърнем страницата, без да уточнява психолог!
а д m G е н а у п д Ха!
серия обучение
1. ЕАД е противоположния смисъл на думата:
1 - мръсно,
2 - изненада,
3 - тъга,
4 - NET,
5 - забавно.
2. шоколади 44 конвенционални пари единици (в. E.) на килограм. Колко (в най-. Д.) са 2,5 кг?
3. Думи EVE канон по смисъла са:
1 - подобен,
2 - обратното,
3 - нито подобен нито обратното.
4. Кои две от следните поговорки има същото значение?
1. Седалището на града не са взети.
2. Водата не тече под лъжлив камък.
3. Един крадец ¾ в световен мащаб унищожение.
4. пролетен ден емисии годишно.
5. Неговата земя и в шепа сладки.
Уверете се, че тестът е ясно, експериментаторът прави отборът продължи да работи самостоятелно.
8. Колко от следните двойки от думи по-долу са напълно идентични?
14. Вълнуващо е противоположния смисъл на думата:
1 - интересно,
2 - страхотно,
3 - пробиване,
4 - е интригуващо,
5 - нормално.
15. Какво е най-малкият брой?
1) 5
2) 0.6
3) 8
4) 34
5) 0.39
6) 4
16. Подредете следните предлагани думи в този ред, за да получите право офертата. В отговор напишете nome.p последната дума.
Творчеството е смисъла на живота
1 2 3 4
17. Кои от следните снимките е различен от повечето други?
1 2 3 4 май
18. Две 32 PAL намерено гъбички. Първо намерих в 7 пъти повече от втория. Колко са намерили втори?
19. DAWN и процъфтяването на Словото са:
1 - подобен смисъл,
2 - обратното,
3 - нито подобен нито обратното.
20. Подредете следните думи, предлагани по такъв начин, че да се получи одобрение. Ако тя е вярна, отговорът е един, ако той не е наред - 2.
В деня на слънцето бележи края на Sunrise.
26. Ако приемем, че първите две твърдения са верни, то последният:
1 - дясно; 2 - невалиден; 3 - за неопределено време.
Бор толкова стара, колкото Маша.
Маша по-млад от Юджийн.
Борис-млад от Юджийн.
27. Пет polukilogrammovyh опаковки от мляно месо стоят на 200. д.
Колко килограма кайма могат да бъдат закупени за 80 години. д.?
28. да се развива и опънати думи са:
1 - подобен смисъл,
2 - обратното,
3 - нито подобен нито обратното.
29.
Споделете тази геометрична фигура права линия на две части, така че да ги съберете заедно, може да се получи квадрат.
30. Да приемем първите две твърдения са верни. След последните;
1 - дясно; 2 - невалиден; 3 - за неопределено време.
Саша посрещнати с Маша.
Мери посрещнати с Даша.
Саша посрещнати с Даша.
31. кола "Жигули" на стойност 2400 щатски долара Тя е с отстъпка по време на сезонни разпродажби 33 1/3%. Колко струва една кола по време на продажбата?
32. Кои от тези цифри е различен от повечето други?
33. 2 изисква 1/3 m плат на дрехата. Колко рокли може да направи от 42 m?
34. Стойностите на следните две изречения:
1 - подобен,
2 - обратното,
3 - нито подобен нито обратното.
Трима лекари не са по-добри от един.
Колкото повече лекарите, толкова по-болестта.
Форма за тестване CAT
Информация за потребителя
Първият четири задачи - процеса. Експериментаторът заяви, че резултатите от тях не е необходимо да се напише на разпише. След това, заедно с всички учебни дисциплини, той решава да се отварят работни места. Уверете се, че инструкцията приет вярно експериментатор инструктира самото начало.
Най-ефективното използване на компютърна обработка на резултатите от тест за CAT. При липса на такава психолог има право да изложи резултатите от теста примитивен статистическата обработка на. Това се постига чрез сумиране на броя на правилно изпълнените задачи. диагностика на резултатите от обработката, извършвани от формула