Специално психолог като човек и професионалист - studopediya

1. Личните качества на специална психология.

2. Професионална качество специална психолог.

3.Main нива на развитие на специализирани професионален психолог.

2.2.1. Специални личните качества на психолога

Не всеки е подходящ за работа с хора. Като представител на един от "помага" професии на човешката психолог трябва да се справят с един човек, притежаващ психична реалност; В същото време самият той да го притежава.

В структурата на психолога на личност, много изследователи се опитват да изолират определени групи основни качества.

Първата група включва изискванията за професионалната дейност на познавателните процеси (възприятие, памет, мислене, въображение); емоционални и психо-емоционални процеси волеви състояния (обезопасяване, стабилност, устойчивост на стрес, поаза, бодрост, ангажимент, устойчивост, определяне, и активност и др.).

Втората група включва тези психоанализа качества като самостоятелно критично, самочувствие и адекватно ниво на аспирация, способността да самосъзнание, саморегулираща се, поведение самоконтрол.

Третата група включва комуникация, емпатия, видимост (визуална привлекателност) и формулират като способност да вдъхновява и убеди.

· Фокус върху клиента, желанието и способността да му помогне;

· Отвореност към различни от собствените си възгледи и мнения, гъвкавост и толерантност;

· Empathy, чувствителност, способността да се създаде атмосфера на емоционален комфорт;

· Поведение автентичност, т.е. способността да доведе група от истински емоции и преживявания;

· Ентусиазъм и оптимизъм, вяра в способността на участниците да променят група и развитието;

· Баланс, толерантност към безсилие и несигурност, по-висока степен на саморегулация;

· Самоувереност, положителна самооценка, самоуважение, осъзнаване на собствените си зони на конфликти, нужди и мотиви;

· Въображение, интуиция;

· Високото ниво на интелигентност.

2.2.2. Професионално качество на специална психолог

Професионални и лични дейности в областта на психологията са много често тясно свързани. Това е трудно да бъде в личен смисъл, но в професионалната дейност съвсем различно. Ето защо, лични качества са важна основа за успеха на професионален психолог.

Могат да бъдат идентифицирани в структурата на професионалната идентичност на така наречените интегрални характеристики (А. К. Маркова):

а) професионална идентичност специалист, т.е. неговите сложни изображения на себе си като професионалисти;

б) индивидуалния стил на дейност и комуникация - типично за този специалист устойчива комбинация от задачи, средства и методи за професионална дейност и комуникация;

в) творчество, т. е. набор от уникални способности на индивида, включително и на рекламното послание, което го прави възможно да се реши професионални проблеми в нестандартна ниво.

Най-важното качество на психолога - професионална компетентност. Тя включва: професионални знания, умения и способности.

Професионални познания по психология - тази информация от генерала, психология на развитието, Психология на личността, психодиагностика, педагогическа и практическа психология и други общи професионални и специалните дисциплини, които съставляват същността на професията и специфичното състояние стандарта на подходящо образование.

Професионални умения определят успеха на практика психолог, способността му да се прилагат психологически знания, за да изпълняват задълженията си: специфични действия, техники, психологически "Техника".

Професионални умения - е да се консолидира, лесно и уверено да изпълняват своите професионални дейности, които позволяват на психолог, за да си свършат работата ефективно. Колкото повече опит, толкова повече умения става експерт.

Професионална компетентност Психолог се проявява в творческия характер на неговата дейност, но активни подходи за търсене vatorskih и иновативни технологии, лична инициатива и професионални умения за общуване.

Въпреки добри специални психолози могат да станат хора с различни интереси, способности и възможности, обаче, има няколко основни характеристики, които се изискват за тази професия.

· Познаване необходимо да се осигури професионална грижа и услуги на лица, групи, организации или обществото;

· Анализ на уменията конкретна ситуация, да се улесни проблемите на клиентите, да защитава неговите интереси и други подходящи начини на взаимодействие с хора, които търсят за помощ и които трябва да го има;

· Ценности поддръжка като човечеството, правосъдие, самоопределение, неприкосновеността на личния живот, борба с дискриминацията и почтеност в професионалната си дейност;

· Conscious и интелигентното използване на собствените си лични качества и диференцирано прилагане на комуникационни умения за професионални цели;

· Признаване и приемане на факта, че често един човек трябва да поеме отговорност за създаването на нови организации и публични институции, ако те са необходими за всички;

· Deep и истински интерес на клиенти, и с него;

2.2.3. Основни нива на развитие на специализирани професионален психолог

В съответствие с нивото на развитие на професионалните умения се определя от нивото на професионална дейност. Така че, NV Kuzmina идентифицира следните нива на активност:

· Репродуктивна - способността да се общува с другите, знаейки, че аз притежавам (но дори и най-дълбоката знания не са знак за професионална квалификация);

· Adaptive - постигане на нови нива на знания и умения, включително познаването на не само на предмета на дейност, но също така и функциите на възприемането му и разбиране;

· На местно ниво моделиране знание - способността не само да предава и излъчва знанието прилага към конкретна аудитория, но и да ги проектираме;

· Системно моделиране знания - собственост на стратегии, насочени към насърчаване на система от знания, умения и способности като цяло;

· Системно моделиране работи - за притежание на стратегии за формиране на творческата личност, способна на развитие.

При разглеждане на основните изисквания за професионални психолози също трябва да се запомнят за неизбежната формирането на опитни специалисти на индивидуален стил на работа, което е трудно да се приспособи към някои общи стандарти и профили.

За пълния формирането на експерт психолог също играе ключова роля в ориентацията на kakuyu- цел (или идея), който се мобилизират и колко различни знания и умения, придобити по време на обучението в гимназията, и постепенно натрупан опит на независим практическа работа.