Съвети за приложения, моделиране на заявление учене методология във възрастовите групи

Заявление (от латинската appllcatio -. Нанесете, нанесете) - един от видове изкуства и занаяти, основани на резбата, налагането на различни форми и да ги прикрепите към друг материал, прие за фон.

Прилагане на хартия

1. Тема (съставен от отделни изображения, например :. Leaf, клон, дърво, гъби и т.н.).
2. Тема (показва набор от действия, събития, например :. "Space полет").
3. Декоративни (включва дизайни, модели, които могат да бъдат украсени с различни предмети).

Прилагане на тъкан

Може да бъде предмет, декоративни и историята.

Прилагане на естествени материали

сушени растения от цялото растение форми

Оборудване и материали за приложения:

1. Fona- за дебела хартия: бял и цветен хартия, тънък картон.
2. Klester или лепило.
3. Те трябва да бъдат внимателно подготвени форма.

1. Ножици (трябва да са малки, със заоблени краища и свободно да се движат лостовете, така че те лесно се поддават на движението на пръстите на детето. От тази правилно създадена форма ще зависи от това).

1. Четка лепило (в края на работни ръце трябва да бъде добър измиване, избършете, суха и се поставя в стъклена трупа, за да запазите структурата на купчина).

1. Стойка за четка (за по време на работа с четка лепило не капе и не замърсява маса)

1. буркан с лепило (буркан веднага след употреба трябва да се измие, да я не изсушава лепило)

1. Плоски тави и кутии за скрап

1. Мушама мазане форми на лепило

1. Плат (pridavlivaniya за поставяне на изображения и премахване на излишната лепилото. Те трябва да се поддържат чисти).

Класове започват апликация да прекара втората най-младият от групата.

1. N използват ножици
2. ние трябва да се научим как да се държи четка
3. да спечелят малко лепило
4. внимателно се разстилат форма от задната страна
5. изложи на формата за пускане масло страничен
6. постави четката само на щанда
7. децата трябва да си спомня името на формата, цвета си и овладеят техниката на лепене.
8. Лепене в центъра все още е трудно за деца под група.
   

1. развитие на специалистите с ножица за рязане. Те се учат намали ширината направо ивица от 3 - 4 см,
2. модел и състава остава в тази група е съвсем елементарен - пълнене в ъглите, краищата на които са подчертани в самата форма.
3. Изглежда, и нова, по-сложна задача - декорация център форми.
4. След като овладял умението на рязане по права линия, деца в предучилищна възраст да се научат да тежките заоблени форми.

1. деца на свои гравюри и под формата на паста
2. основна задача е да овладеят различни техники на рязане
3. научите някои тежки форми на хартия, сгънат наполовина
4. запознати с техниката за създаване на матрицата от отрязване на краищата на хартията

1) се запознаят с всички основни техники на рязане силует симетрични и асиметрични форми. Рязане е силует нарязани на прием в който разреза в лице обекти асиметрична структура, с извити контури (плодове, зеленчуци, риба и т.н.). Cut за изображения на очите на хартия или други материали, изработени съвместно движение на ножицата на ума създаден силуета на обекта.

Методи на преподаване приложения във възрастовата група от детска

Вторият младши група.

1. формули за залепване Дайте на всяко дете специална чанта, след като обяснява задачи.
2. След обяснението на учителя да слуша и да се образува за залепване разпределени, децата ги поставете върху лист в съответствие с изпълнение на задачата.
3. Caregiver проверява правилността на подреждане на елементи
4. В процеса на пробата, показваща по-млада група преподавател ясно се отнася до цвета на формата, ако е необходимо, обгражда пръста си, подчертавайки, което предлага.

1. Специално внимание в тази група се изисква обучение в правилното използване на ножици.
2. Най-нарастващата сложност на софтуерни изисквания, е необходимостта от по-подробно проучване на изобразените обекти.
3. гледане на природата не винаги е съпроводено с показване на проби.
4. Материал -на обща тава
5. често използвани методи показват частичен задача.
6. В края на урока учителят заедно с децата анализира дали заявлението е направено правилно

1. Основната задача на заявление за обучение на шестата година от живота, деца - да овладеят различните техники на рязане
2. Пробата се използва в по-старата група в случаите, когато деца в предучилищна възраст, представляват първи път този въпрос.
3. Запознаване с техники за създаване на форми, като отрежете всички краища на хартията, което дава възможност да се предават особено текстура сняг -pushistost, козина.

1. Ново в програмния материал в тази група е силует рязане он от най-сложните техники. Когато силуета рязане той винаги трябва да се има предвид цялото изображение на даден обект, следвайте правилните пропорции и структури за координиране на движение на ръката, за да създадете форми. В тази сложна работа на възрастните деца в предучилищна възраст помага на способността да се разпределят обекти в околните основните форми, възприемат тяхната обща форма (контур). Поради това, развитието на силует рязане започва с прости форми (плодове, зеленчуци, риба).
2. научат нови техники за рязане на хартия сгъната няколко пъти

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

Съвети за vospiteteley на "Методи за чертане в различни възрастови групи от детската градина"

Съвети за учители ще ви помогне да се помни и да информира учителите по предучилищна институции с методиката на IZOdeyatelnosti.

Методика на обучението по живопис във възрастовите групи от детската градина

Основният принцип на обучение на деца от всички възрасти е добра рисунка: Детето трябва да знае, виждаме, чувстваме обекта, явлението, че той ще се представят. Децата трябва да ИПИ.

Целите и методите на преподаване ПРИЛОЖЕНИЯ В ЦЕНТРАЛНА група на детската градина

Forms приложения в детска градина, оборудване и материали за приложения, задачи и програма материал за приложения, методи obucheniyav средната група на детската градина.

Съвети за учители на тема "Методи на преподаване рисуване в подготвителна група на детската градина"

Съвети за родители.

изучаването на методика за изчисление на различните групи

Приложенията в детска градина са сред най-ефективните начини за развитие на способностите на децата. "Приложението" Думата се превежда от латински за привързаност. В чл при апликацията.

В тази статия ще опишем начина на преподаване в класната стая за приложения в различни възрастови групи на детската градина.

Съвети за vospitateleytema ". Методи на преподаване приложения във възрастовите групи на детската градина."