Защита на човешката природа - представяне на урока по света

Синьо небе, чист въздух, шумоленето на листата режийни, тревен килим под краката си - в природата, ние всички се отпуснете, ние се чувстваме прилив на сила и радост от общуването помежду си и със света. Но дали ние често не са в състояние да се намери недокоснат ъгъл на нея? Уви, но фактът, че през последните години около нас става все по-малко и по-малко истинска природа, nezagazhennoy отломки и е запазил своята животворна сила. Отношение на потребителите към света е довело до изчерпване на земя, замърсяването на моретата, езерата и реките, изчезването на хиляди (!) Видове птици, растения и животни, драстично намаляване на горите, промени в климата на планетата

След всички доказателства, тази тема е доста относително заедно беше представено тази хипотеза: "Ако всеки ще следва правилата на поведение в природата", да се знае в лице "застрашени видове растения и животни, да се знае за екологични катастрофи на черните петна на земята, може би ще успеем да спасим природата, нашият общ дом ".

Заключение: Всички жители на гората - растения, животни, птици, гъби, микроорганизми - са тясно свързани, те живеят заедно, така да се каже, заедно. Ето защо, в гората се нарича общност.

Провежда експерименти Експеримент №1. Затворих двете хранилки за ябълката в близост до оградата близо до земята. Нито един от наблюдателите не виждам птиците в тези хранилки. Храна остава незасегнат. Заключение: Необходимо е да се поставят хранилки с очакването, че птиците са имали възможност да прегледате добри обстановка. Това ще им помогне да се реагира навреме, за да приближаването на опасността (например котка).

№2 -nbsp експеримент; Заваляха в зърнени култури чрез nevaronye. Bird (синигер, врабчета и свраки) не кълват. Заключение: Преди да излее зърнени култури (пшеница, ечемик, елда), те трябва да бъдат задушени.

№3 експеримент. Той прави високо фидер и гледах. Птиците не се появяват тук. -nbsp; Заключение: ръба на хранилките не трябва да бъде висока.