Част II психолог като човек и професионалист, Игор танкове четат онлайн

Общата идея на развитието на личността в професията

1. Проблемът за "професионален модел" и индивидуалния стил на психолога

Самата идея за "професионален модел", особено по отношение на такъв творчески и предизвикателна кариера като психолог, понякога е под въпрос. Обикновено е около подобна обосновка: не е възможно да изтръгне "модел" всички характеристики на професионална дейност (заедно с необходимостта да се импровизира по време на работа), и е невъзможно да се определи признат, стандартен модел "Профил на лични и професионални качества на специалист", която може да бъде "персонализирано "бъдещи психолози. Най-вероятно такъв профил трябва да включва качеството на тип "доброта", "способност да общуват", "любовта на хората (или деца)", "честност" и така нататък. Н. Но както знаете, някои (ако не са много) известните психолози имали свадливи и дори спорен характер (например, Freud) и са далеч от пробата, "външни благодетели и благоприличието" показва само един пример на вътрешния целостта и научни цялост. Но как точно да се определи точно вътрешните предимствата на професионалните и дори да ги съвпадат с изискванията на "професионален профил професионален"?

И все пак, за да най-малко грубо да си представя какво трябва да бъде психолог, жалба до "модел професионалиста" често е полезно.

Известният психолог A. К. Маркова [41] подчертава следните основни компоненти на модела на специалист:

Също така, А. К. Маркова идентифицира: 1) Моделът вече работи (бягане, готов) експерт и 2) по модела на специализирано обучение (на базата на анализа на образователната дейност на бъдещите специалисти и тяхната ориентация по модела на готовия експерт). В описанието на модел подготвя специалисти открояват: модел професионална дейност, както и - модел на отделния специалист. При описанието на модела на специализираното обучение е насочена към изискванията на различни образователни и възрастови групи от студенти или стажанти да се преквалифицират и да вземе предвид тяхната професионална и житейски опит (пак там, стр. 20-21).

Един от най-острите проблеми в подготовката на "професионален модел" е разделянето на "модел на личността експерт." Традиционно, психолози, използвайки освобождаване тест най-силно изразени в различни мащаби и параметри на личните качества на успешни работни професионалисти, и по този начин би искал да се получи "индивидуален профил на специалист." Но как да се измери точки в творчеството, което само по себе си отрича всички правила и стандартизирана оценка? Как да се измери любовта към хората, почтеност, професионална и човешка съвест? Но всичко това е често по-важни компоненти на професионален психолог успеха, отколкото негово знание и притежание на техниките.

С цел да се по някакъв начин да се измъкнем от задънената улица, експертите понякога отиват ", а напротив", опитвайки се да се подчертае ясно, противопоказания да работи като психолог. Takimiprotivopokazaniyami психолог могат да бъдат:

1. мразя хората, желанието да "отмъсти" за това, което те не разбират. за съжаление. Има някои гневни хора, които сами се нуждаят от психологическа помощ, както и че е по-добре да не се позволи на хората. Особено страшно, когато такива "мизантропите" успяват да получат дипломи за висше образование и психологическа занимава с психологически практика.

2. Франк психично заболяване. Ясно е, че психично болните "психолог", просто може да се окаже опасно за клиентите си, особено когато той работи с деца и юноши. Имайте предвид, че самите ученици, отговаряйки на въпроса: "Какво с психолога, с някои отрицателни качества не искате да се справим с него?", Повечето от установените характеристики като "неспособност да общуват" и "психично заболяване".

3. Невъзможност да общуват, невъзможност да се изградят взаимоотношения с хора, на основата на взаимно уважение. При извършване на различни "интервюта" с идването на най-психологическите способности на кандидатите проявяват непосредствено тези, които се държат арогантно и предизвикателно, и най-важното - постоянно прекъсва от събеседник, в опит да се подчертае тяхното превъзходство. По отношение на бъдещата работа на психолога - не е просто липса на такт или липса на маниери, е пречка за изграждането на истински диалогичен взаимодействие с клиента (или колеги), е основа за бъдещото манипулиране на клиентите съзнание, че психологът трябва да се разглежда като една ужасна "Професионална грях."

Таблица 5 Модел дейност на практически психолог Алън - Абрамова