Какво е приложението в детската градина 1

Заявление (от латинската appllcatio -. Нанесете, нанесете) - вид приложно изкуство, които се използват за декорация на различни предмети (дрехи, мебели, посуда и т.н. ...) Като се свързва с главния фона издълбани декоративни или тематични форми.






Особеността на приложение е в характера на изображението и техниката на неговото изпълнение.
Изображение има голямо приложение в конвенция, в сравнение с други видове равнинни изображения - рисунка, живопис. За приложения, характеризиращи се с генерализирана форма, с почти никакви подробности. Най-често се използва локален цвят, без нюанси, с един цвят от друг е много различна.
Процесът на изпълнение приложения включва два етапа: рязане на отделните форми и закрепването им на заден план.
Като средство за прилагане украса създава един вид декоративен ефект. Понякога издълбани форми, използвани за украса на помещението (например, хартиени салфетки и дантела за декорация рафтове, различни цветни форми за кандидатстване за стъклени прозорци като празнична украса).
Интраорални рязане на плат, кожа и кожа, използвана в дизайн на облеклото, панели за изпълнение.
Понякога намали част е прикрепена към основата не е напълно и частично насипно апликация получен. Например, цветни венчелистчета са приложени само в средата и краищата зад фонов режим. Това дава по-изразителен образ. Простота и лекота на производителността на приложенията да го направите достъпен на детското творчество. Момчета може да обичат да използват готови форми, боядисани в специфични цветове и да се създаде композиции, vyrezyvaya елементи на модела, сценични образи и т.н. По този начин, един клас апликация допринесе, от една страна, образуване на фини и умения, а от друга - .. Развитието на творческо детски способности.

Forms приложения в детска градина

Предучилищна възраст да овладеят всички процесите на извършване на приложение - рязане и лепене форми. Подготвителни упражнения за развитието на този вид дейност се играят с мозайка, с която децата, полагане готови геометрични фигури, да научат за техните характеристики, цветове, техники за оформление, принципите на създаване на модел.
Овладяването на процеса на приложения помага рязане без лепене (деца режат производството на игра билети, етикети, хартия, и така нататък. Н. се научите да използвате ножица).
В детска апликатор използване на такива видове работа като залепване формулировки (декоративни - и зеленчуци от геометрични форми и микроскоп - на отделните части или силуети) и рязане и залепване форми (отделни предмети парцел декоративен).
Предучилищна възраст тежки могат да образуват, изцяло или отчасти като силует. Подготовка на обектите части лесно за тях, както и извършване на строителни работи на изображението на чертежа или формоване. Силует рязане е по-трудно за децата, тъй като през цялото време е необходимо да се сравни с общите контури на обекта с пропорциите на отделните части. Ето защо, рязане на сложни форми включва програми само в подготвителната група.
Заявлението съдържа голям потенциал за развитие на фантазия, въображение и творчески способности на децата. По този начин, моделът може да бъде съставен от двете готови геометрични и растителни форми на рязане от момчетата. Използване на формули в декоративна работа позволява деца в предучилищна възраст, за да се фокусира цялото внимание върху ритъма на редуване на елементите в схемата, избора на красиви цветови комбинации.






Уменията, придобити в Апликация в класната стая, децата използват в други дейности, главно в строителството, в производството на театър на сенките, светлинни декорации, коледни украси.

Оборудване и материали за приложения

За интраорална работа с помощта на бяла и цветна хартия от различни марки. За фон вземе по-тежка хартия - бял на албуми за рисуване, цвят борда, тънък картон. Прикрепени към образуват се изрязва хартия тъкан, най-добър гланц. Тя е ярко оцветени, приятна на допир, което е особено важно да се работи с малки деца.
По-възрастните деца в предучилищна възраст да използват и матирана цветна хартия с различни цветове и нюанси. Ако желаните цветове няма хартия могат да бъдат боядисани. Тази работа е най-добре да не се прави с цялата група, но с няколко момчета и извън класната стая.
За наемане на работа трябва да бъде внимателно подготвена форма. Геометрични форми трябва да съвпадат точно с размера, който позволява определянето на тези еднакъв модел (например триъгълник страна трябва да бъде равна на страната на квадрат или ромб, и така нататък. D.).
За залепване на обекти в по-младата група трябва да изготви силует изображения или части от обекта.
За уроци по средата, а понякога и в по-старата група на хартия предварително се нарязва на парчета с определен размер в съответствие с изпълнение на задачата. Например, за залепване къща готов за получаване на лист хартия, показваща стена; на лента с различен цвят на децата гравюри на покрива, и така нататък. д. Това прибирането на реколтата ще помогне на децата да поддържат форма, предаде правилно размерите и пропорциите на части от къщата.
За по-големите деца в предучилищна възраст форми с помощта на различни цветове и нюанси, тъй като тези групи, извършвани предимно декоративен лепене на геометрични фигури за децата план, и те трябва да предоставят богат избор от материали. Проявите на независимост и творчество в работата допринася за формулярите за кандидатстване с различни цветове. Децата могат, ако работата ви позволява да изберете цвета, както желаете. Особено голямо значение придобива избор на различни форми и цветна хартия върху заетостта, целта на която е независима компилация от красиви цветови комбинации.
При рязане неща целесъобразни за всяко дете предварително, за да подготвят набор от желания хартия. За деца от подготвителна група на целия материал може да бъде на едно място.
Във всички случаи, както и в залепването на предварително отпечатани формуляри и при рязане, той ще бъде повече материал, отколкото е необходимо за работата.
Лепилото е направен от картофено нишесте, тъй като след като изсъхне върху хартията не оставят следи, които са много важни за поддържането на вярна вид работа.
Kids четка за разпределение на лепилото в по-старите групи, а понякога използват четка за коса за размазване на фини детайли. Ножици трябва да са малки, със заоблени краища и свободно да се движат лостовете, така че те лесно се поддават на движението на пръстите на детето. От тази правилна форма, създадена, ще зависи.
Плоски тави и кутии за готови форми, хартия за бележките, поставени в такова количество, че децата са удобни да ги използват.
Мушама мазане форми на лепило, плат и означават четката получаване на всяко дете.
Това богато оборудване трябва да бъдат поставени така, че масите по време на работа не са били задръстени. До началото на класове те излагат само от материала, които ще бъдат необходими в началото; След това, ако е необходимо да добавяте нови аксесоари и почистете ненужни.
Ситуацията на масите трябва да бъде преди края на уроци, за да бъде чист и естетика.
По този начин, в процеса на изпълнение на приложение изисква доста голямо количество материали и инструменти, които трябва да бъдат подготвени предварително.

Цели и програма материал за приложение

Методи на преподаване приложения във възрастовата група от детска

Популярни статии раздел на сайта си "Мечта"

Когато мечтата на пророчески сънища?

Достатъчно ясни изображения от сън да оставят траен отпечатък върху човека. Ако след известно време на събитието в съня си, въплътени в действителност, хората са убедени, че сънят е пророчески. Пророческите сънища са различни от конвенционалното, че те са, с редки изключения, са пряко значение. Пророчески сън винаги е ярък, запомнящ се.

Прочетете пълния текст >>